EL SISTEMA DE CLASIFICACIÓN ESAR
Este es un
sistema de clasificación de juegos y juguetes creado por Denise Garon, Rolande
Filion y Manon Doucet a partir de los cuatro estadios establecidos por Jean
Piaget.
Este es el sistema que utilizamos en el Programa de Ludotecas de la
Universidad Mayor de San Simón y por la Red de Ludotecas PUJLLAY.
La clasificación
y el análisis de los objetos de juego según el Sistema ESAR es un sistema
inédito de seis facetas. Estas facetas se traducen en un cuadro síntesis de las
etapas del desarrollo del niño a través de las principales formas de
actividades lúdicas (faceta A) y las grandes dimensiones del comportamiento,
tanto del punto de vista cognoscitivo, (faceta B) instrumental, (faceta C)
social,(faceta D) linguístico (faceta E) como afectivo (Faceta F).
Este cuadro metódico se inspira en la psicología y
las ciencias documentarias y permite la clasificación y el análisis del
material lúdico, destacando las habilidades que diferencian cada uno de los
juegos y reconociendo a nivel psicológico, las aportaciones específicas de los
juegos analizados.
E : Juego de
ejercicio : Juego sensorial y motor repetido por el placer de ejercitarse, de
conseguir y producir resultados inmediatos.
S : Juego
Simbólico : Juego en el que el jugador aporta nuevos significados a los
objetos, a las personas, a las acciones, a los acontecimientos, etc.
inspirándose en parecidos más o menos fieles con las cosas representadas.
A : Juego de
Ensamblaje : Juego que consiste en combinar, construir, disponer y montar
varios elementos para formar un todo, con el objeto de conseguir un fin.
R : Juego de
reglas : Juego que implica reglas concretas o abstractas referentes a acciones,
objetos, estrategias, o combinaciones lógicas puras con prohibiciones y
obligaciones asumidas por todos los participantes según un código preciso o por
un acuerdo espontáneo.